教师职称实行的32年来，已饱受诟病，但在不取消职称制度的当下，不能改变，只有选择欣然接受。不可否认的是，现阶段，职称仍然是教师学术高度和能力水平的一个重要象征，也是一位教师加薪晋级的必经途径。辛辛苦苦努力奋斗外加苦苦等待了若干年，过五关斩六将终于争取到了宝贵的指标，当好好珍惜，每一个环节不能粗心大意。在最后的材料整理环节，一直是申报老师较为头疼的，话不多说直接上干货，附加各种图片，仅供参考。（本内容更适合于河南省部分地区使用，具体整理方法以当地人事部门通知为准） 　　一、纸质材料整理技巧 　　纸质材料整体分成四个档案袋，每一个档案袋封面上粘贴上目录，目录上写清楚内装证件及份数，然后再装入一个手提袋中。手提袋挑选合适的、结实的，在手提袋的外面用记号笔写上申报人的信息（县区、申报专业、分组序号、姓名等）。 　　1. 第一个档案袋：内装证件类材料原件及复印件。 　　依次摆放：任职资格证、教师资格证、学历证、学历认证报告、聘任证、继续教育证、近3年的年度考核表、真实性保证书、材料审核登记表、一张评审简表等。 　　2. 第二个档案袋：内装工作业绩材料原件及复印件等。 　　依次摆放：符合业绩要求的优质课类、表彰类、素质教育和课程改革、课题类证书。 　　优质课类证书以基础教研部门发放的为主；表彰类证书分为综合表彰、师德表彰、班主任表彰、教育行政部门单项表彰四大类；素质教育和课程改革以基础教研部门发放的为主，省、市级评选三年一次，2014年、2017年已分别进行了评选，一般县级评选年年有；课题类证书以基础教研部门和教科所组织的为主，其他如“…国家级课题”、“…子课题”，以及骨干教师培训期间课题等是不认可的。北大核心期刊论文发表：干货！《2019南京专技人才申报职称评审》并且要有立项、开题报告、课题研究方案、研究过程、中期报告、结题报告等阶段，各项材料完备，有一年以上研究周期，具体经过教育教学实践检验的才予以认可。对于一些质量不高、存在抄袭现象的课题成果不予认可。 　　综合实践活动材料具体要求教科研课题材料要求 　　3. 第三个档案袋：内装工作能力经历材料和教案，高级教师准备下列一至九条，中级教师准备一至七条。 　　（1）专业知识和能力：由学校提供证明材料。 　　（2）工作量：提供课程安排表、学校有关证明、近3年的听、评课记录等材料。 　　（3）教学经历：提供近三年教学计划、本人教案等。 　　（4）学生管理：提供学校证明材料、近三年工作计划、工作总结、考核材料和奖励证书等。 　　（5）教学效果：提供学校近三年原始教学效果评估材料和评价意见等。 　　（6）教科研工作：提供学校教科研部门关于教学心得、案例或教科研论文的鉴定意见和单位负责人盖章，其中准备一份高质量论文便于专家鉴定。 　　（7）素质教育与课程改革：提供校级以上的相应证明材料。 　　（8）示范引领：提供师德师风证明材料、被辅导教师的获奖证书等。 　　（9）支教：城镇中小学教师申报当年年底男55周岁、女50周岁以下的，提供县级及以上教育行政部门认可的证明材料。 　　4. 第四个档案袋：内装辅助材料。 　　内部摆放不符合评审条件的各类材料，没有辅助材料的可以忽略不计。 　　二、一些注意事项： 　　1.评审简表届时将复印三十多份，是提供给评委看的，一定要如实、认真填写，反复检查，简单明了说明问题即可，不要有错别字、病句等，业绩类后面都要附上具体的文件号，没有文件号的不予认可。 　　2.所有材料一定要真实可靠、实事求是，来不得一点虚假，2014年各地建立了业绩库，特别是业绩类证书在业绩库中能查到的才予以认可。如果有申报教师证书上名字有误的，可以由发证单位提供证明，或者到户籍所在地派出所提供证明来说明问题。 　　3.评委是根据教师提供的材料来评审的，材料要按要求有序整理这样才能确保一次性通过，所以整理材料是一件细致活儿，一定要认真认真再认真，争取不出一点纰漏。 　　4.材料的质量高低是以平时的工作为前提，没有高质量的工作是无米之炊，所以，不要到最后“临时抱佛脚”，还是要把“功夫下在平时”，努力、积极地工作，平时做个有心人，注意收集过程性资料，比如，课题研究的各项材料及时整理到档案盒内，最后装订成册，每学年的教学计划、总结等及时保存，教案及时撰写并保存等，这样，你会发现整理教师职称材料也是一件轻松容易的事儿。 　　我是纸鸢谈教育，为您定期分享中小学教育、教师职称、教科研方面有用、有料、有趣的干货。欢迎关注我，如果觉得我的文章对您有用，欢迎点赞、评论、收藏、分享。转载请说明出处。 95%的人还看了： 　　通知很长内容很多，本文直接选取【比较重点】以及【和去年相差比较大】的内容进行解读。北大核心期刊论文发表：干货！《2019南京专技人才申报职称评审》这只是第一部分，还有第二部分解读文章关注本号，敬请期待。 　　所以解读直接按照通知顺序进行排序，话不多说下面开始了，有任何其他疑问可以在下方留言咨询~ 　　一、关于申报受理范围 　　1、凡在我市工作并由单位缴纳社保或企业总部在我市的专业技术人才，可按规定程序和条件申报各系列职称。北大核心期刊论文发表：干货！《2019南京专技人才申报职称评审》 　　解读： 　　①在南京市工作并交纳南京社保 　　②企业总部在南京市，是否在南京市工作或交纳社保不要求 　　以上两种均可申报南京职称。 　　2、在我市就业的港澳台专业技术人才，以及持有外国人来华工作许可证、外国人永久居留身份或江苏省及我市颁发的海外高层次人才居住证的外籍人员，可按规定参加职称评审。 　　被用人单位聘用、符合资格条件要求的、仍从事专业技术工作的退休专业技术人才，按照个人自愿原则，可按规定程序申报相应的专业技术资格。 　　解读： 　　①在南京就业的非大陆或者国外人才，满足相应条件。 　　②已退休仍在工作岗位的人才。 　　以上两种均可申报南京职称 　　二、关于相关学历认定 　　技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生在参加职称评定时分别视同中专、大专、本科学历。 　　全日制普通高等学校的大中专结业生（未取得学历、学位）在参加职称评定时可比照相应国民教育序列毕业生降低一个等级。 　　解读： 　　①技工院校开放学历申报职称，对应学历按照年限要求进行申报。 　　②结业的情况在参与评审时要降低一个学历等级，比如结业的本科在职称申报时的学历等同于大专。 　　三、关于同级转评和跨系列申报评审 　　1、专业技术人员从事拟转评系列（专业）相关工作1年以上，方可申请同级转评，同级转评条件及程序与正常申报评审要求一致。北大核心期刊论文发表：干货！《2019南京专技人才申报职称评审》 　　专业技术人员转评后，需具备本系列（专业）职称资格1年以上，方可申请高一级职称，截止时间为申报前一年年底，原专业技术工作年限连续计算。 　　解读： 　　①举例说明：中级为经济师的，要申请中级工程师职称的需要在工程类公司从事满一年工作，才可申请工程师职称。 　　②举例说明：中级为经济师的，要申请高级工程师，在满足中级工程师到高级工程师的年限要求之上多加一年要求。 　　其他文章参考：独家解读！职称同级转评和跨系列申报评审职称的具体流程 　　2、工程系列下设置的22个专业之间不需要同级转评，符合条件即可直接申报高一级的职称。 　　专业技术人才可自主申报两个系列（专业）以上的职称，但同一年度不得同时申报两个系列（专业）职称。 　　解读： 　　①申报系统工程系列下的22个专业，在取得任意专业的中级，可申报任意专业的高级 　　②同一年只能申报一个职称，隔年如果满足条件可跨系列申报其系列专业职称 　　四、关于职业资格与职称对应 　　1、取得《对应目录》中所列的专业技术职业资格证书，不等同于取得相应职称证书，也不另行换发职称证书。 　　取得《对应目录》中所列专业技术资格的专业技术人员，申报所对应职称，申报要求仍按所申报职称的资格条件执行；申报所对应职称的高一级职称，对应职称的起始时间自获得职业资格证书的时间（证书批准时间）起算，申报要求仍按所申报职称的资格条件执行。 　　解读： 　　①、评高级职称时此类证书可以当中级职称使用； 　　②、不能换发中级证书； 　　③、如果公司招投标或者评定资质时需要中级职称还是要评，一建证书不能代替； 　　④、对应的证书取得时间按照职业资格证书的批准时间计算,而不是注册时间或者其他时间。 　　其他文章参考：（文内包含对应目录）工程师以考代评？这些专业技术资格证=中级职称？你怎么看？ 　　觉得文章有用的，不妨收藏、关注、转发。 　　有任何职称方面的问题可以在下方留言或者私信豆腐网王老师，南京初级、中级、高级工程师职称：免费咨询，有问必答！ 。
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