硕士论文发表一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。
摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文发表，其摘要一般不超出300字。
论文发表摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。
兼党内职务情况
从图9可以看出，大部分校长不兼党内职务，仅有24.3%的校长兼党内职务，并且大部分是兼书记职务。
图9 样本校长兼党内职务情况
分地区比较发现，城市、县镇和农村样本校长兼书记职务的比例呈递减状态，所占比例分别是39.5%、25.6%和17.4%；不兼党内职务的比例则呈递增趋势。详细情况见图10。
图10 不同地区样本校长兼党内职务情况
分教育阶段比较发现，普通初中和普通高中样本校长兼党内职务的情况大致相同。小学样本校长中，有16.9%的校长兼书记职务，低于普通初中和普通高中校长的比例；不兼党内职务的比例为80.6%，比普通初中和普通高中校长的比例高。详见图11。
图11 不同教育阶段样本校长兼党内职务情况
6．担任校长的途径
从图12可以看出，云南省的样本校长中，通过“教育系统内竞聘后党委或行政部门任命”校长的人数较多，占到样本校长总数的41.7%；通过“市区县教育行政部门直接任命”担任校长的人数也比较多，所占比例为17.6%。
注：A. 市区县党委组织部门直接任命； B. 市区县政府人事部门直接任命；
C. 市区县教育部门党委直接任命； D. 市区县教育行政部门直接任命；
E. 乡镇党委直接任命； F. 乡镇政府直接任命；
G. 村支部书记直接任命； H. 村委会主任直接任命；
I. 教育系统内竞聘后党委或行政部门任命； J. 社会招聘后党委或行政部门任命；
K. 民主选举后党委或行政部门任命； L. 董事会任命；
M. 中心校任命； N. 企业任命；
O. 高校任命； P. 其他。
图12 样本校长担任校长的途径
图13给出了不同教育阶段样本校长担任校长的途径。小学和普通初中样本校长担任校长的途径基本相似，通过“教育系统内竞聘后党委或行政部门任命”和“市区县教育行政部门直接任命”
注：见图12。
图13 不同教育阶段样本校长担任校长的途径
担任校长的比例较高。普通高中样本校长主要是通过“市区县党委组织部门直接任命”、“教育系统内竞聘后党委或行政部门任命”和“市区县政府人事部门直接任命”担任校长，所占比例分别为25.6%、24.4%和15.4%。
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