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担任校长的途径
调查发现,样本校长的任命途径中,通过“市区县教育行政部门直接任命”的样本占到半数以上,比例为58.5%;选择“市区县教育部门党委直接任命”、“乡镇政府直接任命”和“教育系统内竞聘后党委或行政部门任命”的样本也占有一定的比例。具体情况详见图9。
注: A. 市区县党委组织部门直接任命; B. 市区县政府人事部门直接任命;
C. 市区县教育部门党委直接任命; D. 市区县教育行政部门直接任命;
E. 乡镇党委直接任命; F. 乡镇政府直接任命;
G. 村支部书记直接任命; H. 村委会主任直接任命;
I. 教育系统内竞聘后党委或行政部门任命; J. 社会招聘后党委或行政部门任命;
K. 民主选举后党委或行政部门任命; L. 董事会聘任;
M. 中心校任命; N. 企业任命; O. 高校任命; P. 其他。
图9 样本校长担任校长的途径
从不同地区样本来看,选择“市区县教育行政部门直接任命”的校长中,农村样本的比例最高,占61.3%;城市样本比例最低,占35.7%。城市样本校长选择“市区县党委组织部门直接任命”和“教育系统内竞聘后党委或行政部门任命”的比例高于县镇和农村样本。农村样本中,通过“乡镇政府直接任命”的校长比例占7.4%。其他情况详见图10。
注: 见图9。
图10 不同地区样本校长担任校长的途径
接下来看不同教育阶段样本的情况,小学和普通初中样本校长主要是通过“市区县教育行政部门直接任命”;普通高中样本校长通过“市区县党委组织部门直接任命”的相对较多。其他情况详见图11。
注: 见图9。
图11 不同教育阶段样本校长担任校长的途径
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