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广西壮族自治区普通中小学校长队伍现状调查与分析报告
中国教师研修网 席 华
一、导言
自2008年5月开始，教育部人事司首次在全国范围内对普通中小学和职业初、高中的正、副校长（含代校长）开展了基本情况普查工作。7月，开始对11个省（自治区、直辖市）的普通中小学（包括民办中小学）的正校长进行抽样问卷调查，广西壮族自治区是其中之一。
在实际抽样中，抽取样本数2 346人。其中，从不同教育阶段来看，小学样本1 874人，普通初中样本396人，普通高中样本76人；从地区分布来看，城市样本112人，县镇样数387人，农村样本1 847人。其他情况详见表1和表2。
表1 不同教育阶段计划分配样本数与实际完成情况
表2 不同地区小学和普通初、高中的抽样情况
二、基本情况
从广西壮族自治区校长普查中得知普通中小学正校长的情况如下：在全部正校长中，男女校长性别比为93.3∶6.7；汉族校长占55.7%；壮族校长占38.0%；中共党员占75.3%；具有本科及以上学历学位的比例为15.8%；特级教师占0.5%；具有高级专业技术职务的比例为61.9%。
1. 最高学位学历和获取途径
调查显示，有16.2%的样本校长的最高学历是通过全日制教育方式获取的，其他则通过函授、自考、进修和电大等方式。在通过全日制教育方式获得学历的途径中，城市样本和普通高中样本校长的比例较高；县镇样本和普通初中样本次之；农村样本和小学样本比例最低。具体情况详见图1和图2。
图1 不同地区样本校长最高学历通过全日制方式获取情况
图2 不同教育阶段样本校长最高学历通过全日制方式获取情况
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