教育论文发表，关于写作新诗歌的一点意见

教育论文发表分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类： 　
　1．专题型论文发表。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
　2．论辩型论文发表。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
　3．综述型论文发表。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。 　
　4．综合型论文发表。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
关于写作新诗歌的一点意见
同人等
诗歌和社会的密切关系，这是大家都明白而不用解说的。所以，在这里，我们说：新诗歌在这伟大的狂飙着的时代中负有伟大的时代任务，大约不会被人反对吗？
新诗歌的时代任务是什么？
极显明的事实：我们是生活在资本帝国主义的矛盾制度下，第二次世界大战大有一触即发的可能，而在中国，我们的近邻——日帝国主义者，在“国联”的默认下，屠戮、压迫了千千万万的劳苦大众，同时民众运动却受了多方阻碍不能充分发展，不久，更开始了军阀们的混战，使民众受多方面的蹂躏压迫，加重了种种负担。在这些情况下，毫无疑义的，中国新诗歌的时代任务是应该：站在被压迫的立场，反对帝国主义的第二次世界大战，反对帝国主义侵略中国，反对不合理的压迫，同时导大众以正确的出路。
明白了新诗歌的时代任务，我们才能讲到“怎样写作新诗歌”的问题。
新诗歌的题材（内容）是什么？
在这里，为着新诗歌是负有伟大的时代任务。我们必须理解新诗歌的内容，最少应该包含的三种要件：（一）理解现制度下各阶级的人生，着重大众生活的描写；（二）有刺激性的，能够推动大众的；（三）有积极性的，表现斗争或组织群众的。
理解了这些，我们且根据我们的时代任务来抓住像这下面所列的题材罢：
（一）反帝国主义军阀压迫阶级的热情；
（二）天灾人祸（内战）苛捐杂税所加与大众的苦况；
（三）当时的革命斗争和政治事变；
（四）新势力新社会的表现；
（五）过去革命斗争的“史实”（如陈胜吴广洪秀全的革命）；
（六）农人，工人的生活；
（七）有价值，有意义的“社会新闻”；
（八）战争的惨状，
（九）国际诗歌（的改作）。
新诗歌采用什么形式去表现呢？
关于新诗歌的形式，我们有如下的意见：
（一）创造新格式——有什么就写什么，要怎么写就怎么写，却不要忘记应以能够适当地表现内容为主。要应用各种形式，要创造新形式。但要紧的是要使人听得懂，最好能够歌唱。
（二）采用大众化的形式——事实上旧形式的诗歌在支配着大众，为着教养、训导大众，我们有利用时调歌曲的必要，只要大众熟悉的调子，就可以利用来当作我们的暂时的形式。所以，不妨是：“泗洲调”“五更叹”“孟姜女寻夫”……
（三）采用歌谣的形式——歌谣在大众方面的势力，和时调歌曲一样厉害，所以我们也可以采用这些形式。
（四）要创造新的形式，如大众合唱诗等。
至若韵我们应当如歌谣时调所用的一样，采用通俗的自然的，不应是韵本上的业已失了时效的东西。实在，大家早就认为诗不一定要有韵了，一首极有力量的有节奏的诗，它的力量常能超于其他有韵脚的东西。不过，有韵脚的诗歌，终究便宜于传诵，常有种种便宜吧了。讲究严格的格律自然不必，虽然，对于节奏的铺排应有相当的注意。
最后，写完一篇诗歌以后，最好能够注意到：找个机会朗读出来，看别人能否听懂。基于此点，将来可以扩大成为新诗歌的朗读运动。有价值的诗歌，应该拿到大众里头朗读起来。朗读一方面可以助长新诗歌的发展，一方面也可以加速完成新诗歌的任务。
一九三三，一，卅日。
（选自1933年2月11日《新诗歌》旬刊创刊号）
论文通网址： http://www.lunwentong.com/